Дори бебетата имитират възрастния, когото смятат за достоен за доверие - в нов експеримент специалисти, изследващи поведението на малките, откриха изненадващо съзнателни решения.
След като поведете детето си и то приключи с вас - това е приблизително заключението на изследването, публикувано в научното списание Infant Behavior and Development. Според изследователите бебетата са в състояние да разграничат надеждни от ненадеждни източници и следват само моделите на възрастните, които смятат за надеждни източници.
На унгарски повечето бебета обръщат внимание на това в кого вярват, ако са били водени преди.
„Както по-големите деца, дори бебетата помнят каква информация са получили от хората около тях и дали е била правилна или грешна, и ще използват тази информация по-късно“, каза Даян, която ръководи изследването. Пулен -Дюбоа, професор в катедрата по психология в Конкордия."
"Интересно, но малките деца избират да не учат от някого, на когото нямат доверие."
В изследването е изследвано поведението на 60 бебета на възраст между 13 и 16 месеца. Въз основа на възрастните, избрани от малкото като надеждни и ненадеждни, участниците бяха разделени на две групи.
В първата задача възрастният, участващ в изследването, трябваше да погледне в кутия и да повика бебето там с лице, изразяващо вълнение. Тази задача тества надеждността на възрастния или липсата на такава.
Във втората задача същият възрастен използва слепоочието си вместо ръката си, за да включи ключ за осветление. След това възрастният наблюдава как се държи детето. Според резултатите детето е последвало примера на само 34% от възрастните, които са се чувствали ненадеждни, докато 61% от децата с възрастния, който е смятан за надежден, са имитирали това странно движение.
Въз основа на такива и подобни серии от експерименти, изследователите стигнаха до извода, че децата са по-малко склонни да последват ненадежден възрастен, дори и на толкова млада възраст. „Същото поведение, което детето приема от надежден възрастен, може да се счита за ирационално или безполезно от детето в случай на възрастен, който е етикетиран като ненадежден и следователно не го имитира, защото смята, че е безсмислено“, каза Айви Брукър, другият ръководител на изследването.
