Завършихме средното ниво в кучешкото училище след основното, какво още предстои? Докторската степен, казват запознати. д-р Gromit няма да звучи зле за коли, но беше наистина полезно, че прекарахме още десет уикенда в Népsziget с различни упражнения за послушание в кучешкото училище по метода Tükör. Громит не е прост случай: той е доминиращ, чувствителен шотландец. Точно както това ниво на училище също не беше лесно: този път се очакваше фермерът сам да намери решениетоФакт е, че това ниво беше много по-трудно от основното ниво. Местоположението е същата правоъгълна, гориста зона, същата торба със закуски за награди от наша страна, но спокойната атмосфера скоро изчезна. Нямаше и следа от сцени като предишната сесия, където се скупчвахме заедно с другите собственици, като играчите в мачовете, викайки „Не!“, „Хей!“, „Какво правиш?“и ние не дори не се смеят на куцостта един на друг. Този път свирихме и Gromit заедно с Bence, но вместо вълнението от часовете по танци, часовете ни напомниха за времето на университетските изпити.
Въпреки многото умора си заслужаваше. Нашето куче вече ни слуша в почти всяка ситуация, знае значението на думата не и идва на повикването ни с нисък процент грешки, което беше най-големият проблем с него - особено когато условията бяха трудни, например района за изследване беше твърде голям, имаше твърде много странни кучета и т.н.
Въпреки това, в първите часове той редовно ни изгаряше, като правеше няколко обиколки при наше повикване, чакаше асистентите да го гонят, тичаше наоколо ухилен и когато реши, че е засмукал всички достатъчно, той влезе. „Громит мисли, че всички са глупави“, потвърдиха инструкторите.
Доминиращият шотландец
Доведохме Громит до средно ниво, защото той винаги получаваше това, което искаше, което е мярката за максимална загуба от гледна точка на собственика. През ноември, разбира се, поради срамежливостта му, започнахме да го водим на детска градина (в училището за кучета Reflex в Csömör), а след това през март стигнахме до момента, в който въпреки любезността му собствениците го избраха за най-доминантното куче на начално ниво (вече тук, в училището за кучета Népsziget). Ако това, което искате, не се е случило, вие сте загубили всякакъв интерес. Той беше с глутницата само докато беше начело, ако другите не разпознаха величието му, той се откъсна и се превърна във вълк единак. Любимото му забавление (дори сега малко) беше да демонстрира господството си, като уринира върху други кучета, особено когато те стоят на ръцете (краката му). И нашият междинен клас се състоеше главно от малки кучета, от пудели до японски кучета шиба до джак териери… (по-едрият - поне среден - размер беше представен от Gromit, популярното напоследък бордър коли, т.е. Díó).
Громит старателно ни измами. Има огромна стъпка между основното ниво и междинното ниво: при последното собственикът вече е без каишка с кучето, кучето трябва да се подчинява по такъв начин, че да не може да прави нищо друго освен нашата поза, сигнали с ръка и командни думи, напр. както преди, да се държи за каишката. Кучето трябва да стои в краката ви, без да е вързано, и трябва да може да остане на място дори от петдесет метра разстояние. Тук скоро стана ясно, че Громит се е държал добре много пъти преди, той само вярваше на нашата дума, защото приемаше всичко като игра и беше достатъчно умен, за да не го забележи. Сега обаче, ако не му се играе, просто ни оставяше дървена картинка. Тази празнина в отношенията ни в средното училище беше много обезпокоителна от първия час.
Средното ниво е матурата
Всъщност средното ниво подготвя кучето да бъде възрастно куче: да може да се разхожда с него на улицата без каишка и също така знае, че не може да стъпи на бордюра без разрешение поради автомобили. Когато е забранено, трябва да избягвате приближаващите кучета, колички и велосипеди. В началото не само двата часа и половина седмично изглеждаха трудни, но и методът на преподаване. Учителят беше строг и преподаваше по-непредсказуем начин, често залагайки на централния, еднократен теоретичен урок. Понякога предпочиташе да изчака да направим грешка, за да ни покаже как да не се отнасяме с кучето си. В допълнение, методът на мозайката е предпочитан на този етап от училището Tükör: нека фермерът осъзнае какво липсва за решението. Бенк и аз дори не трябваше да мислим толкова много в университета преди изпитите, тъй като се опитвахме да разберем от домашните у дома как можем да повлияем по-добре на кучето, като намерим средния път: да бъдем строги с него като водач на глутница, но не и да му позволи да се срине в процеса.
Освен това Громит също измами Рита, инструктора, в началото: на учителката ни отне много време, за да разбере, че проблемът не е, че не я каним достатъчно любезно, а че не осмели се да бъдеш строг с нея. Всичко това се дължи на нейната първоначална срамежливост.
Картината започна да се събира в последната третина на часа и поглеждайки назад към видеото от изпита, мисля, че до края работихме много добре с помощта на Рита, дори ако фермер, който се скиташе, пречеше на практиката ни, но беше възможно да върнем кучето обратно на изпита. Половината от групата издържа първия допълнителен изпит, но мнозинството все пак бяха доволни. Повечето от фермерите (бяха представени много професии, от кредитни служители до студенти до треньори по водна топка) дойдоха тук с цел да попречат на кучето да яде отрова, да се превърне в социално животно и т.н., и те постоянно помагат за това, с свободни повторения при неуспех. При въпроса ми много хора изтъкнаха колко много са научили, а за тези, които посещават училището за втори път, този опит беше много по-положително преживяване. Негативните коментари бяха по-скоро насочени към факта, че сме твърде много, за да се занимаваме с индивидуалните проблеми на всеки и че осем уикенда може да не са достатъчни за целта.
Какво научихме?
В крайна сметка осемте (десет с допълнителни изпити) уикенда ни бяха достатъчни, за да се справим с най-големия си проблем, с който се борихме по време на средното училище: повиквателната. Ако вече сте получили достатъчно ентусиазирана сладка похвала („Громит, уви, ти вървеше към мен сръчно, ти си невероятен!“) Упражненията, проведени в разнообразна среда (не започваме да ви викаме изпод автобуса веднага) и все още не влиза, тогава можете да преминете към следващата стъпка: подредбата на инстинкта, тоест наистина да ни слушате. За това, след дълъг период на парализа, по предложение на един от съотборниците, Dóri (която, между другото, е един от младите герои на поредицата Terápia и тук тя работи много с кучето си на име Tsipesz), използвахме вариант на обучението за привързване: в продължение на седмици тя получаваше храна само от ръката си и само след успешни обаждания.
Подобряването на начина на живот също трябваше да бъде планирано: причината за неговия бунт вместо упражнения може да бъде и това, че не го изведохме на разходка тази седмица. Оттогава всяка вечер се опитваме да разхождаме нашето градинско куче.
В този клас научихме и нова форма на обучение с щракалки: оформяне, което ангажира и психически детето. Собственикът дава само положително подкрепление, но животното трябва да разбере каква е задачата. Например, за да избегнете шамандурата отляво, легнете до нея. Ако продължи напред, даваме име на задачата (името може да бъде каквото и да е, напр. kifli) и следващия път казваме само тази командна дума. Ще измислим нещо ново за оформяне. Той беше много заинтересован от това и го усвои за половин час от първия път.
Изпит с две водки
Училището не е подготовка за изпита, но, разбира се, всички се подготвиха за него накрая, а на самия изпит - с малки изключения - се справиха напълно. Бети, например, почти изпусна закуската за награда по време на това, ръката й трепереше толкова много, че това би означавало падане. Въпреки че Ágoston изпи две водки на плажа, това не помогна. Разбира се, кучето също може да бъде обучено с това, обикновено не става по-лошо, защото не знае задачата, но собственикът не разбира нервната реакция и той също се разстройва.
На изпита първо трябваше да се изпълни ловкостта, след това задачата за сигнал с ръка (легнало положение, седнало от разстояние), избягване на шамандури и легнало положение от разстояние по време на бягане. Громит премина втория с 88 точки и за голяма изненада на Нудли, упоритият малък сутерен на двореца също издържа изпита, благодарение на факта, че собствениците му се справиха с него с невероятна решителност. Курсът струваше 50 000 HUF и както написах, повторението и допълнителният изпит не означават допълнителни пари, както при Kresz, така че не това е причината толкова много от нас да се провалят от първия път. Докато карахме кучетата със закуски за награди, ние също имахме мотивация: в допълнение към по-отзивчивото куче, месечните класове по начин на живот от 9000 HUF ни тласкаха напред. Това означава няколко възможности след изпита: бихме избрали обучение по фризби, аджилити и охрана. Последното просто от любопитство.
