Anonim

Kennen Sie Ihre Geschichte

Bei jeder Lernerfahrung ist es immer eine gute Idee, einen Blick zurück zu werfen, bevor Sie vorwärts fahren. Unabhängig vom Thema können wir alle wertvolle Lehren aus der Geschichte ziehen. Auch bei den digitalen und sozialen Medien gibt es viel zu lernen. Für viele Studenten ist dies die Welt, in die sie hineingeboren wurden. Die meisten von ihnen kennen keine Welt ohne Internet und eine Zeit vor persönlichen, mobilen Geräten. Darüber hinaus gibt es eine Menge Forschungen über die Auswirkungen der Bildschirmzeit auf kleine Kinder und darüber, wie sie ausgeglichen werden sollte.

Bevor die Schüler mit dem Schreiben eines Blogs beginnen, sollten sie verstehen, wie ein Blog entstanden ist und was dieses lustige Wort eigentlich bedeutet (Weblog). Die Schüler sollten verstehen, wie es ist, jemandem einen Brief zu schreiben, und die Erfahrung, einen Brief zu erhalten. Ich bin sicher, dass viele Studenten noch nie die Erfahrung gemacht haben, einen handgeschriebenen Brief per Post zu erhalten.

Das Schreiben eines Briefes oder sogar das Brainstorming von Ideen in ein Notizbuch ist der Ort, an dem die Stimme eines Schriftstellers aufkommt. Dies ist das Labor, in dem einige unserer größten Schriftsteller und Journalisten angefangen haben. Der Gedanke, dass ein Student in seinen Gründungsjahren lediglich ein leeres Google-Dokument mit einem blinkenden Cursor betrachtet, ist keine Möglichkeit, die Stimme zu entwickeln und zu fördern.

Ersteller digitaler Inhalte

Es gibt ein etwas virales Video mit dem Titel You Are Not a Content Creator von Jonathan Mann, in dem die Twittersphere im Umlauf ist. In dem Video bricht er den Ausdruck "Content Creators" auf und porträtiert Google einfach als Werbefirma. Ich ermutige Sie, sich das Video anzusehen und sich eine eigene Meinung zu seiner Behauptung zu bilden. Im Klassenzimmer sollten wir uns jedoch über eine digitale Plattform sorgfältig mit der Stimme der Schüler auseinandersetzen: Wollen wir, dass unsere Schüler einfach Inhaltsersteller sind? Oder wollen wir, dass sie Schriftsteller, Musiker, Künstler, Komiker, Fotografen usw. sind? Ich würde sagen, dass die meisten Lehrer der zweiten Frage zustimmen würden.

Damit die Schüler verstehen können, was das Internet ist und wie viele Informationen jede Sekunde darin gespeichert werden, müssen sie sich überlegen, wo ihre Arbeiten veröffentlicht werden. Außerdem sollten die Schüler verstehen, dass das Schreiben im Internet dauerhaft ist. Es ist das Äquivalent zum Schreiben mit Tinte. Sie müssen sich auch der verschiedenen Arten von Kritik bewusst sein, die in diesem öffentlichen Forum stattfinden können. Wir möchten, dass Studenten, die Informationen online veröffentlichen, stolz auf ihre Arbeit sind und diese mit einem gewissen Maß an Vertrauen veröffentlichen. Darüber hinaus möchten wir, dass die Schüler ihre Arbeit, ihr Portfolio oder ihren Blog als mehr als nur leeren Inhalt betrachten, der die Werbeeinnahmen für Google steigert. Die Schüler sollten stolz auf die Kunst sein, die sie teilen, und digitale Medien verwenden, um ihre Arbeit zu erweitern und andere mit ihr in Verbindung zu bringen.

Bewahrung unserer digitalen Arbeit für die Nachwelt

Vor einigen Wochen schilderte der Internet-Pionier und Google-Vizepräsident Vint Cerf eine alarmierende Zukunft, die er als "Digital Dark Ages" bezeichnete. Er fährt fort zu sagen:

Wenn wir 1000 Jahre und 3000 Jahre in die Zukunft denken, müssen wir uns fragen, wie wir alle Teile erhalten, die wir zur korrekten Interpretation der von uns erstellten digitalen Objekte benötigen. . . . Wir werfen alle unsere Daten nonchalant in ein Informations-Schwarzes Loch, ohne es zu merken.