Anonim

In unserer zunehmend vernetzten Welt wird das, was es bedeutet, Bürger zu sein, nicht nur von unseren Ländern und Gemeinschaften kontextualisiert. Wir sind Weltbürger. Ein Teil davon, heutzutage ein Bürger zu sein, manifestiert sich in dem, was wir digital machen, und aus diesem Grund werde ich vorerst an dem Begriff "Digitale Bürgerschaft" festhalten. Ich höre Eltern, Lehrer und Gemeindemitglieder über ihre Bedenken hinsichtlich des Online-Verhaltens ihrer Kinder sprechen, und das zu Recht. Ich glaube, es ist unsere Aufgabe als Pädagogen, Digital Citizenship zu lehren und zu bewerten, und ich glaube auch, dass PBL eine großartige Möglichkeit ist, dieses Ziel auf engagierte und authentische Weise zu erreichen.

Zielen Sie auf das NETZ

Das ISTE Student NETS # 5 heißt selbst Digital Citizenship. Beachten Sie beim Erstellen eines PBL-Projekts die unten aufgeführten Qualitätsindikatoren. Wenn Sie möchten, packen Sie den Standard mehr aus, um andere Qualitätsindikatoren einzuschließen. Diese helfen Ihnen bei der Erstellung klarer Ziele, die die Schüler verstehen und erreichen können. Aus diesen Lernzielen können Sie und die Schüler Rubriken erstellen, die als reflektierende Werkzeuge verwendet werden können, und schließlich ein Endprodukt in einem PBL-Projekt bewerten. Je besser die Schüler diese Tools verstehen und anwenden, desto mehr werden sie die Sprache verinnerlichen und verstehen, was es bedeutet, ein digitaler Bürger zu sein.

Die Studierenden verstehen menschliche, kulturelle und gesellschaftliche Themen im Zusammenhang mit Technologie und praktizieren rechtliches und ethisches Verhalten.
ein. Befürworten und praktizieren Sie den sicheren, legalen und verantwortungsvollen Umgang mit Informationen und Technologien.
b. Zeigen Sie eine positive Einstellung zum Einsatz von Technologien, die die Zusammenarbeit, das Lernen und die Produktivität unterstützen.
c. Zeigen Sie persönliche Verantwortung für lebenslanges Lernen.
d. Ausstellungsführung für digitale Bürgerschaft.

Erstellen Sie einen authentischen Zweck

Dies ist ein Schlüsselstück. Fragen Sie sich zunächst, wer diese Informationen benötigt und was für Sie hilfreich ist. Dies wird zu einem authentischen Publikum führen. Was ist Ihr Ziel von dort? Im obigen ISTE NETS-Auszug gibt es viele Beispiele wie Anwaltschaft und Ausstellen. Darüber hinaus können die Schüler Bewusstsein schaffen, ein Problem lösen, ein Programm entwerfen und vieles mehr. Dieser authentische Zweck hilft Ihnen, die Anfrage zu fokussieren und eine Fahrfrage zu erstellen, die zweckgebunden und in einer schülerfreundlichen Sprache verfasst ist.