Anonim

Bei so vielen Diskussionen über Veränderungen in der Bildung verlieren wir manchmal den Fokus auf die kleineren Veränderungen, die wir sofort umsetzen können, um die Wirkung für unsere Schüler zu verbessern. Wir können viel tun, ohne viel Geld oder technologische Ressourcen. Die folgende Liste von Ideen ist noch lange nicht vollständig, wird aber hoffentlich einige Gespräche in Ihrer Schule oder Ihrem Distrikt beginnen. Bitte zögern Sie nicht, Ihre eigenen Ideen in den Kommentaren unten zu teilen.

1. Klein anfangen

Oft können neue Initiativen - ob im Zusammenhang mit Bildungstechnologie, der Einführung eines neuen Mathematikprogramms oder sogar einer neuen Bezirksrichtlinie in Bezug auf die Anwesenheit - uns auf die Palme bringen. Es ist großartig, wenn neue Ideen und Initiativen sofort funktionieren. Wenn nicht, müssen wir uns schnell anpassen können - und gleichzeitig erkennen, dass es in Ordnung ist, zu scheitern. Misserfolg ist, wie wir lernen. In der Tat ist es manchmal erfrischend, zu scheitern, weil dies uns dazu herausfordert, es zum Laufen zu bringen.

Aber in der Schule ist es angesichts der Vielzahl von Zwängen und Anforderungen an Lehrer, Schüler und der Zeit, die sie haben, schwierig, zu versuchen, keinen Erfolg zu haben und es dann in der Hoffnung auf ein alternatives Ergebnis erneut zu versuchen.

Das Wichtigste, was wir an Schulen ändern können, ist die Kultur. Eine Lernkultur ist etwas, das von jeder Person in der Schule geschaffen wird. Administratoren tragen zur Schaffung einer Kultur für die Lehrer bei, unabhängig davon, ob es sich um Neugierde und Kreativität oder Compliance und Konformität handelt. Die Lehrer pflegen auch die Kultur ihrer Klassenräume. Schüler, die Teil des Lernteams sein dürfen, können ebenfalls dabei helfen, es zu erstellen. Dies ist etwas, das kein Geld kostet und keine Hardware oder Software erfordert. Was es erfordert, ist Respekt, Vertrauen und Engagement für die Vorstellung, dass jeder in einer Schule ein Lernender ist. Indem Sie einen Kulturwandel einleiten, bei dem die Idee des Wandels nicht auf einmal, sondern im Mikromaßstab stattfindet, helfen Sie, fruchtbaren Boden zu bewirtschaften, auf dem die Wurzeln eines echten, positiven, systemischen Wandels sich festsetzen und entfalten können. Es macht den Unterschied, wenn Sie etwas Neues, eine Technologie oder etwas anderes ausprobieren.

Mein Rat

Versuche eine neue Sache pro Woche.
Auf diese Weise werden Sie nicht überfordert, wenn Sie Ihr Jahr mit rund 40 Versuchen zu etwas Neuem und Frischem füllen. Dies kann so einfach sein, als würden Sie mit Ihren Schülern ein neues Web-Tool ausprobieren oder sich einfach auf eine Technologie festlegen, die Ihnen dabei hilft, etwas Besseres in Ihrem Berufsleben zu erreichen.

Probieren Sie immer nur eine neue Sache aus.
Oft packen wir zu viel in eine Lektion oder versuchen, zu viele Veränderungen auf einmal in unserer Schule einzuführen. Wenn Sie zehn großartige Techniken kennen, mit denen Sie Ihre Lernenden ansprechen können, beginnen Sie, indem Sie nacheinander daran arbeiten. Wenn Sie zehn Websites finden, die Sie freigeben möchten, sollten Sie erwägen, neun davon auf einem "Explore More" -Blatt zu platzieren, das die Schüler anzeigen können, wenn sie Zeit haben, oder als Erweiterung des Lernens (meine Definition von "Hausaufgaben"). Auf diese Weise können Sie eine Ressource richtig erkunden, ohne auf die Uhr zu achten, während Sie zu viel in den Mix werfen. Die Technologie ist keine Liste von Zutaten, die in eine Lektion geworfen werden, sondern etwas, das geknetet und in die Pädagogik eingebrannt werden sollte.

Dokumentieren und teilen Sie Ihr Lernen.
Teilen Sie Ihre Erfahrungen in Form eines Blogs, eines Videoeintrags, eines Podcasts oder einer Reihe von Tweets mit. Instagram-Posts können eine wirkungsvolle Möglichkeit sein, darüber nachzudenken, was funktioniert und was verbessert werden könnte. Bei so vielen miteinander verbundenen Pädagogen müssen Sie Kollegen finden, die von Ihnen lernen oder Rat und Unterstützung geben können. Das Teilen kann schnell und schmerzlos sein, insbesondere wenn Sie die entsprechenden Tags verwenden. Diese Transparenz ist ein wunderbares Modell für unsere Studenten, Kollegen und die pädagogische Gemeinschaft, dass wir offen für neue Ideen sind und stets bestrebt sind, nicht nur zu teilen, sondern auch Feedback zu erhalten.

2. Zusammenarbeit ist das Können des 21. Jahrhunderts

Ich glaube, dass das Lernen, mit anderen Menschen zusammenzuarbeiten und Informationen angemessen auszutauschen, die wichtigste Fähigkeit ist, die wir mit Schülern und Pädagogen aufbauen können. Ich spreche nicht von "Gruppenarbeit", jedenfalls nicht von der künstlichen Art, an die ich mich aus meiner Schulzeit erinnere, als wir unsere Schreibtische umdrehten und in einer Lektion in geskripteten Momenten redeten. Ich spreche von einer viel organischeren Zusammenarbeit zwischen Studenten. Sie müssen nicht in derselben Klasse, Klasse oder Schule sein. Indem Sie Schülern ermöglichen, sich online zu verbinden, erhalten sie Zugang zu Millionen anderer Menschen, die ihnen helfen und / oder von ihrer Arbeit profitieren können. Ich lese oft über großartige Ideen und Klassenprojekte in sozialen Netzwerken. Hier können Sie wunderbar lernen und Ihre Ideen, Erfolge und Misserfolge teilen.

Mein Rat

Verwenden Sie kostenlose Tools für die Zusammenarbeit.
Es gibt eine ganze Reihe kostenloser webbasierter Tools für die Zusammenarbeit, darunter Google Drive und Google Hangouts sowie Social-Education-Tools wie 81Dash. Mit Tools wie Voxer können Schüler ihre eigenen PLNs erstellen und lernen, wie sie zusammenarbeiten und Beiträge leisten können. Im Bildungsbereich wurden eduClipper und WeLearnedIt dafür entwickelt, und es gibt viele andere, die ähnliche Funktionen bieten. Suchen Sie über die Schulung hinaus nach Lösungen, die nützlich sein könnten. Einige Tools, die ich derzeit in meinem Workflow verwende, sind Trello und Slack, die die Zusammenarbeit für Pädagogen und Studenten unglaublich einfach und effizient gestalten können.

Finden Sie neue Wege der Zusammenarbeit.
Ich bitte die Schüler gerne, mit jemandem zusammenzuarbeiten, den sie nicht kennen. Es gibt viele interaktive Plattformen, auf denen Lehrer sich mit anderen Lehrern verbinden und ihre Schüler zusammenbringen können. Ich denke, dass es für die Schüler wirklich großartig ist, zusammenzuarbeiten, aber wir sollten es auch tun!

Social Media-Plattformen wie Twitter, Google+, Facebook, Voxer, Instagram und andere haben es unglaublich einfach gemacht, ein leistungsstarkes Netzwerk von gleichgesinnten, leidenschaftlichen Personen aufzubauen, mit denen Sie Ideen austauschen können. Bei so vielen neuen Tools und Startups ist manchmal viel Lärm zu hören. Finden Sie eine, die zu Ihnen passt und zu Ihrem Workflow passt. Es ist unmöglich und schädlich, Ihren Fokus zu verwässern, wenn Sie ständig versuchen, mit dem Besten Schritt zu halten. Trotzdem ist es von entscheidender Bedeutung, dass wir lebenslange Lernende bleiben und offen für neue Ideen und Technologien sind, die uns dabei helfen, unsere Arbeit besser zu machen.