Anonim

ELLs können von einer Vielzahl von technischen Tools unterstützt werden. Dazu gehören scanbare Technologien wie QR-Codes (Quick Response) und AR-Trigger (Augmented Reality). Ich habe einige der Gründe genannt, warum ich es liebe, mit Studenten scannbare Technologie zu verwenden. Kinder können alle Arten intelligenter Geräte wie iPad oder Galaxy verwenden, auf denen eine App wie i-nigma oder Layar installiert ist. Wenn sie den entsprechenden QR-Code oder AR-Trigger scannen, stellen die Kinder sofort eine Verbindung zu Inhalten her, die von ihrem Lehrer ausgewählt wurden, einschließlich Ressourcen, die sie für den akademischen Erfolg benötigen. Es gibt einige Möglichkeiten, wie scannbare Technologie ELLs in Ihrem Klassenzimmer unterstützen kann.

Interaktive Wortwände

Wortwände in Ihrem Klassenzimmer können nützliche Ressourcen für Schüler sein, die wissen, wohin sie gehen müssen, wenn sie herausfinden, wie sie ein häufig verwendetes Wort buchstabieren können. Viele Klassenzimmer haben auch Wortwände, die spezifisch für die Inhaltsbereiche sind, mit Wörtern, die mit Lerneinheiten in den Sozial- oder Naturwissenschaften in Verbindung stehen. Wenn Sie einen QR-Code neben dem Wort platzieren oder das Wort selbst mit Aurasma oder Layar in einen AR-Trigger umwandeln, können die Schüler jedes Wort an der Wortwand scannen und mehr darüber erfahren. Dies kann so einfach sein wie ein Audioclip, in dem das Wort auf Englisch ausgesprochen wird, oder eine Textnachricht, die zeigt, dass es in eine andere Sprache übersetzt wurde.

Scannable Vocabulary Lists

Eine weitere Möglichkeit zur Unterstützung des Wortschatzes besteht darin, personalisierte Wortschatzlisten für Schüler zu erstellen. Dies ist ideal für Klassenräume der Mittel- und Oberstufe, die möglicherweise keine Wortmauer haben. Dies ist eine gute Option für Schüler, die eine Liste der Wörter, die Sie ihnen gegeben haben, in ihrem Ordner oder Notizbuch aufbewahren. Sie können einen QR-Code oder einen AR-Trigger scannen und eine Verbindung zu Multimedia herstellen, um ein Wort in den Kontext zu setzen. Dies könnte ein Bild eines Korallenriffs oder ein Video sein, das die Tundra zeigt.

Hintergrundwissen aufbauen

Bevor Sie Ihrer Klasse eine Geschichte vorlesen oder eine neue Lerneinheit eröffnen, möchten Sie möglicherweise Informationen nach Hause senden, die den Schülern und ihren Familien helfen, die Voraussetzungen für das Lernen zu schaffen. Sie können Multimedia-Ressourcen wie Artikel, Videoclips oder Bilder in den Muttersprachen Ihrer Schüler suchen. Kinder scannen dann die QR-Codes, um Informationen zu finden, die ihnen helfen, ein Thema kennenzulernen, bevor Sie mit den Anweisungen beginnen. Dies kann ihr Selbstvertrauen stärken, wenn sie sich auf die Teilnahme an Klassendiskussionen vorbereiten und ihr Hintergrundwissen aufbauen, um den akademischen Erfolg zu fördern.

Audio vs. Schriftliche Anweisungen

Einige Ihrer ELL sprechen möglicherweise fließend Englisch, haben jedoch Schwierigkeiten, in dieser Sprache zu lesen. Zusätzlich zu den schriftlichen Anweisungen in Englisch können Sie einen QR-Code auf einem Aufgabenblatt oder einer Hausaufgabe bereitstellen, der auf eine URL verweist, unter der sie die Anweisungen vorlesen können. Sie können sich für diese Strategie entscheiden, wenn Ihre Schüler ein stärkerer Leser sind und Sie möchten, dass sie ihre Hörfähigkeiten üben. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, den Schülern Audioanweisungen in ihrer Muttersprache zur Verfügung zu stellen, damit sie sich auf die jeweilige Aufgabe konzentrieren können, anstatt Schwierigkeiten zu haben, den schriftlichen Anweisungen zu folgen.

Verbinden Sie Familien mit Ressourcen

Ich habe einige der Möglichkeiten erläutert, mit denen Pädagogen mithilfe scannbarer Technologie mit Familien in Verbindung treten können, und diese Strategie kann auch bei den Eltern und Betreuern von ELLs angewendet werden. Wenn diese Schüler mit eingeschränkten Sprachkenntnissen zu Ihrer Schule kommen, haben ihre Familien möglicherweise auch Schwierigkeiten, Englisch zu verstehen. Das Verteilen von langen Newslettern oder Links zu einer Website ist möglicherweise kein effizienter Weg, um diese Eltern zu erreichen. Versuchen Sie, Heim-QR-Codes zu senden, die mit Videonachrichten in ihrer Heimsprache verknüpft sind. Sie können zeigen, wie QR-Codes in einer offenen Schulnacht gescannt werden, oder Kinder, die scannbare Technologie in der Schule verwenden, können nach Hause kommen und ihren Eltern zeigen, wie dies funktioniert.