Anonim

Ich denke, wenn wir über die Verwendung von Musik oder Kunst oder Theater in den Kernklassen sprechen, besteht immer noch der anhaltende Verdacht, dass ein Lehrer, der Musik im Klassenzimmer spielt, zu "leise" oder "müsliartig" sein muss. Ärgere dich nicht; Ich sage nur eine Wahrnehmungsbeobachtung, keine Wahrheit. Ich würde jedoch zurückschieben, dass die Verwendung der Künste in den Kernfachklassen alles andere als flockig ist.

Ich verstehe jedoch, dass nicht jeder Musikwissenschaftler ist. Nicht jeder kennt sich mit diesem oder jenem Komponisten gut aus, und das kann als Torhüter für die Einbeziehung der Künste dienen. Ich glaube jedoch, dass ein zwangloser Umgang mit Musik im Alltag genauso viel Macht haben kann, wie Musik explizit zu unterrichten, wenn sie sich auf das jeweilige Thema bezieht.

Man braucht Bach nicht im Hintergrund, um sich als Musikverwender zu qualifizieren. Es gibt viele Möglichkeiten, die Vorteile von Musik beispielsweise in einem Sprachkurs zu nutzen, für den nicht allzu viel Musikwissen erforderlich ist.

Warum Musik benutzen?

Musik kann verwendet werden, um eine Unterrichtsumgebung zu steuern oder den Inhalt innerhalb dieser Klasse zu unterstützen. Es kann verwendet werden, um verschiedene Übergänge innerhalb der Klasse zu signalisieren und selbst als Eingabeaufforderung zu dienen.

Musik ist auch eine Möglichkeit, Gemeinschaft aufzubauen und sich als Lehrer zu teilen. Wenn die Schüler nicht wissen, wer Sie als Mensch sind, verlieren sie unweigerlich den Respekt vor Ihnen als Lehrer. Musik ist ein Weg zu den Schülern, ein Weg, wie sie etwas über dich lernen und wie du etwas über sie lernen kannst. Und wir wissen, dass wechselseitiges Lernen in einem Klassenzimmer, ob zum Aufbau von Fachkompetenz oder Gemeinschaft, der Schlüssel ist, um die besten akademischen Ergebnisse aus diesen Schülern herauszuholen.

In der Woche, nachdem ich den Lego-Film gesehen hatte, wurde jede Zeit, in der ich mein Klassenzimmer betrat, mit "Everything is AWESOME!" Begrüßt. Hast du es nicht gehört? Ich wage es, dass Sie mindestens eine Stunde lang schlafen oder sich für nichts interessieren, nachdem Sie dieses Lied von 2:43 gehört haben. Als A-Cappella-Freak war ich auch dafür bekannt, hin und wieder einen Song der A-Cappella-Gruppe Pentatonix zu spielen. Das Beat-Boxen in einigen ihrer YouTube-Videos schlägt in jeder Hinsicht zu und sie nehmen mit ihren wunderschön gemischten Stimmen verschiedene Genres an.

Umgekehrt hätte ich nie gedacht, dass ich K-Pop wirklich schätzen würde, bis meine Schüler es teilten (irgendwie danke ich, dass ich sie auf einige Danny Elfman-Partituren gebracht habe).

Musik hilft dabei, ein kreatives Klassenzimmer zu schaffen, aber ich möchte auch hinzufügen, dass sie das Gehirn für tieferes kritisches Denken empfänglicher macht. Musik öffnet Neuronen, öffnet Türen in Ihrem Gehirn, die eine Art Loft-Raum schaffen, der für das Lernen empfänglich ist.

Die Aktivitäten

Aber was machst du, wenn du nicht viel über Musik weißt? Das Gefühl, dass Sie einen anderen Inhaltsbereich einbeziehen müssen, kann entmutigend sein, aber das Hinzufügen von Musik als Lernebene ist nicht so, und es gibt viele Optionen, mit denen Sie die Schüler wach halten und empfänglicher für das Aufnehmen Ihrer Inhalte sein können. Hier sind acht Möglichkeiten, Musik dafür zu verwenden:

# 1 Songs für den akademischen Wortschatz

Die Verwendung von Musik als Erinnerungshilfe ist schlichtweg klug. Fügen Sie Songs hinzu, die sich auf Ihren Inhaltsbereich konzentrieren, und sie sind Gold wert. Aus diesem Grund verwenden Geschichtslehrer immer noch "Elbow Room" von Schoolhouse Rock, um das Konzept der Erforschung einzuführen. Als Mittelschullehrerin für Sprachwissenschaften liebe ich den Princeton Review Vocab Minute Podcast. Sie können die Liste der kurzen, minutenlangen Songs durchsehen, die Konzepte von der Wortherkunft bis zu Synonymen vermitteln.

# 2 Songtexte als Poesie

Ich liebe es, Texte durch eine poetische Linse zu betrachten. Klar bin ich nicht allein, weil der Lehrer meines eigenen Zweitklässlers ihn mit den ausgedruckten Texten zu Imagine Dragons '"Radioactive" nach Hause geschickt hat. Mein Sohn hatte die Substantive eingekreist und Aktionsverben unterstrichen. In meinem eigenen Klassenzimmer haben die Schüler sogar ein Web erstellt, um die Logik von Willie Nelsons Version von "Ich bin mein eigener Großvater" nachzuvollziehen.

# 3 Songs als Eingabeaufforderungen

Stell dir das vor. Die Schüler betreten das Klassenzimmer. John Williams spielt auf den Lautsprechern. Vielleicht ist es die bedrohliche Eröffnung aus dem Film Jaws oder die fliegende Sequenz von Hook. Schreibe jetzt.

# 4 Musik für das Rollenspiel

Anfang dieses Jahres haben meine Studenten eine projektbasierte Lerneinheit begonnen, die ich auf der Grundlage der Vereinten Nationen entwickelt habe. An jedem Tag spielten Musik aus den verschiedenen Nationen, Nationalhymnen, Prozessionen usw., während wir als Botschafter der Vereinten Nationen spielten

# 5 Entwickeln von Wiedergabelisten für den Erzählunterricht

Ich habe einmal ein großartiges Projekt gemacht, als ich in der achten Klasse von Frau Sauve war. Wir mussten ein Albumcover entwickeln, komplett mit Visuals auf der Vorderseite und einer Songliste auf der Rückseite. Wir mussten dann einen Schutzumschlag mit Texten zu jedem der Songs hinzufügen. Wenn ich darüber nachdenke, wäre es interessant, wenn die Schüler eine mythische Wiedergabeliste entwickeln, eine Art Mix-Tape, das eine Geschichte anhand seiner Songtitel erzählt.

# 6 Jingles, um überzeugend zu lehren

Werbe-Jingles sind eine großartige Möglichkeit zu zeigen, dass Menschen in vielen Genres und in vielen Modalitäten überzeugend schreiben. Lassen Sie die Schüler ein Jingle analysieren, während Sie einen Artikel oder eine Rezension analysieren. Besser noch, sie sollen eins schreiben.

# 7 Reviews als literarische Analyse

Musikrezensionen überzeugen zwar, aber sie sind auch eine Form der literarischen Analyse. Schauen Sie sich Amazon-Rezensionen oder Rolling Stone-Rezensionen für Analyseelemente an. Lassen Sie die Schüler die Musik hören, auf die sie sich beziehen. Hat der Rezensent das Boot verpasst? Sind sie mit der Überprüfung einverstanden und welche Nachweise können sie zum Nachweis ihrer Analysen an den Tisch bringen?

# 8 Musik für "Syn-Nickerchen"

Last but not least: Schalten Sie einfach ab und zu eine gute Melodie ein. Ich spreche viel über Judy Willis Konzept von "syn-naps". In diesem Moment wecken Sie das Gehirn, indem Sie es ein wenig rütteln. Manchmal können Sie ein Bild verwenden, das in der Mitte einer Powerpoint-Folie steckt, aber auch Musik funktioniert hervorragend und versetzt das angeschlagene Gehirn in Wachsamkeit. Es hat nicht die letzte Zeit, nur ein oder zwei Strophen, sondern genug, um den Sauerstoff wieder in ihre Noggin 'und die Wachsamkeit zurück in ihre Augen zu bekommen.

Ich könnte so tun, als würde ich Musik in meinem Klassenzimmer für Sprachkünste verwenden, wegen all der gehirnbasierten Forschung, die sich mit seiner Verwendung als Lernförderer befasst. Aber Tatsache ist, dass ich damit einen Ton in meinem Klassenzimmer gebe - einen Ton, der anerkennt, dass Musik im Blut unserer Spezies ist, dass wir lächeln und weinen und lachen und eine gemeinsame Erfahrung in unseren Herzen haben.