Anonim

Vieles, was ich jetzt in der Bildung sehe, ist falsch. Studenten werden mehr getestet. Die Lehrkräfte werden weniger entwickelt und bestrafender bewertet. Die Künste, Wahlfächer und andere Programme werden gekürzt. Es schafft genau das Klima, von dem ich weiß, dass es nicht funktioniert. Es gibt zu viel Bestrafung und zu wenig Inspiration. Es gibt zu viel Angst und zu wenig Feiern.

Es ist leicht, frustriert zu werden. Es ist leicht zu glauben, dass es immer schlimmer wird.

Es gibt aber auch Raum für Hoffnung.

Es braucht Mut zu glauben, dass die Dinge besser werden, und das sind sie auch. Ich glaube, dass Lehrer von Grund auf bemerkenswerte Arbeit leisten, nicht von oben nach unten. Je mehr ich über Twitter, Voxer und Edutopia mit Lehrern aus dem ganzen Land in Verbindung stehe, desto mehr wird mir klar, dass wir trotz allem Erfolg haben, nicht aufgrund dessen.

Warum glaube ich so fest an die Zukunft der Lehrer? Wir sind auf unsere eigene Art und Weise erfolgreich.

Hier sind drei Gründe, warum ich an den Beruf glaube:

1. Wir steuern unsere eigene PD

Wählen Sie einen Social-Media-Kanal und Sie werden Lehrer finden, die Ideen austauschen, Unterstützung anbieten und professionelle Communities aufbauen. Das Unterrichten von Twitter-Chats dominiert den Trend jeder Nacht. Pinterest bietet Bilder von Klassenzimmerdekorationen über Unterrichtsplanvorlagen bis hin zu allem dazwischen. Täglich tauchen neue Facebook-Gruppen auf. Was ist die Gemeinsamkeit? Die Lehrer entwickeln sich schon lange nach dem Läuten der Schulglocke. Und genau dann, wenn Sie glauben, dass die Woche der Lehrer beendet ist, sind wir am Samstagmorgen im EdCamps und entwickeln uns weiter.

2. Wir beteiligen uns an der Politik

Es sind nicht mehr nur Gewerkschaften, die sich für Lehrer einsetzen. Das Nationale Netzwerk der staatlichen Lehrer des Jahres ist eine Organisation, die sich den politischen Entscheidungsträgern stellt und dafür sorgt, dass die Stimmen der Lehrer gehört werden. Sie plädiert für eine Politik, die "die Art von Beruf schafft, die Top-Talente anzieht, entwickelt, behält, nutzt und fördert, insbesondere durch Lehrerführung". Unter der Leitung von Katherine Bassett, selbst eine ehemalige staatliche Lehrerin des Jahres in New Jersey, arbeitet das Netzwerk daran, "die Bedingungen, Kapazitäten und die Kultur zu verbessern, die für die Unterstützung von großartigem Lehren und Lernen erforderlich sind".