Anonim

Im Zeitalter des Internets sind Informationen besser zugänglich, und das Lernen sollte während und nach dem Schultag stattfinden - Nächte, Wochenenden und Sommer. So träumerisch eine lange Sommerpause auch sein mag, wenn ein Kind nicht sechs Tage in der Woche Burger schnippt, ist es eine Bildungsstillstandszeit, die wir uns nicht länger leisten können. Vor mehr als zehn Jahren organisierte das US-Bildungsministerium ein Panel mit einem ungewöhnlichen Titel: die Nationale Bildungskommission für Zeit und Lernen. Das Gremium gab einen Bericht heraus, der begann: "Lernen in Amerika ist ein Gefangener der Zeit. In den letzten 150 Jahren haben amerikanische öffentliche Schulen die Zeit konstant gehalten und das Lernen variieren lassen. Einige kluge, fleißige Schüler machen es einigermaßen gut. Alle anderen - von der typische Student zum Aussteiger - gerät in Schwierigkeiten. "

Das Problem, so die Kommission, ist nicht nur die Länge des Schuljahres, sondern auch das "Gitternetz" des Schultages. Der Bericht betonte, dass amerikanische Schulen unter der Tyrannei der Zeit betrieben wurden; Die Länge der typischen Schulzeit (45-50 Minuten), des Schultages (8 bis 15 Uhr oder so) und des Schuljahres (180 Tage) ist im ganzen Land bemerkenswert starr. Vor allem Schüler der Sekundarstufe müssen den ganzen Tag am Fließband marschieren, wo immer noch Glocken läuten, um das Schließen der Bücher und das Überfluten der Flure zu signalisieren. Der unveränderliche Zeitplan verhindert, dass die Schüler sich eingehend mit Projekten befassen und in die Community vordringen, um Daten zu sammeln oder mit lokalen Experten zu sprechen. Die Lehrer sind durch diesen strengen Zeitplan auch in ihren Klassenräumen isoliert, sodass sie keine Gelegenheit haben, von anderen Lehrern zu lernen und Ideen auszutauschen.

Der Unterricht mag der einzige Beruf sein, in dem die Mitglieder so wenig Kontrolle darüber haben, wie ihre Zeit verbracht wird. Andere Industrienationen erkennen an, dass mehr Zeit gleich mehr Lernen bedeutet: Länder wie Deutschland und Japan haben längere Schultage und Schuljahre, wodurch die Konzentration auf akademische Kernfächer gestärkt wird. Einige Schulen in den Vereinigten Staaten haben jedoch damit begonnen, innovativere Ansätze für den Schulunterricht einzuführen.